728例會摘要一〈根據高明道老師的口譯〉
這次介紹賈校長的一部新作品Inside the Nest of Thoughts,中文名稱暫訂為《念頭的巢穴》,對象為教師與學生。從書名「巢穴」來看,意指念頭如同鳥類,有回歸的地方,但不能永遠待在裡頭,需振翅高飛,也就是最終我們要超越念頭。一開始要談的重點在於大家習以為常的主客二分觀點,但這種說法是否正確?一般人都會主張,想本身及想的對象是兩件不同的事情。然而這會不會只是一種錯覺?其實這些都是過程而已,如流水、浮雲變動不住。接著大家會認為,我不同於我的念頭,而念頭具體可「握」。當仔細分析,念頭難道不是過程嗎?它因我們相信才存在。就像杯弓蛇影的典故,錯覺裡的蛇實際未曾出現。
2007-07-16
新年度活動開跑~~7/14(六)聆聽生命的訊息(重貼)
※7/14(六)本月生命教育討論主題:
1.聆聽生命的訊息:
(1)透過安靜放鬆的聆聽,覺知生命中的點點滴滴。
(2)透過自我認識,了解我們都是一體的。
2.何謂學校:討論學校設立的意義與功能
※請各位夥伴注意:活動地點改為西湖國中 四樓906教室!
1.聆聽生命的訊息:
(1)透過安靜放鬆的聆聽,覺知生命中的點點滴滴。
(2)透過自我認識,了解我們都是一體的。
2.何謂學校:討論學校設立的意義與功能
※請各位夥伴注意:活動地點改為西湖國中 四樓906教室!
2007-07-12
新年度活動開跑~~७/१४(六)聆聽生命的訊息
※७/१४(六)本月生命教育討論主題:
१.聆聽生命的訊息:
(१)透過安靜放鬆的聆聽,覺知生命中的點點滴滴。
(२)透過自我認識,了解我們都是一體的。
२.何謂學校:討論學校設立的意義與功能
※請各位夥伴注意:活動地點改為西湖國中 四樓 ९०६ 教室!
१.聆聽生命的訊息:
(१)透過安靜放鬆的聆聽,覺知生命中的點點滴滴。
(२)透過自我認識,了解我們都是一體的。
२.何謂學校:討論學校設立的意義與功能
※請各位夥伴注意:活動地點改為西湖國中 四樓 ९०६ 教室!
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